2009/6/15

天下無難事


大江東去-蘇軾

大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊人道是,三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
故國神遊,多情應笑,我早生華髮。人生如夢,一尊還酹江月。

2009/6/8

神龍



友以輔仁金蘭同氣 文能載道雲漢為章

友以輔仁金蘭同氣
文能載道雲漢為章

千字文


天地玄黃 宇宙洪荒: 蒼天是黑色的,大地是黃色的;茫茫宇宙遼闊無邊。
日月盈昃 辰宿列張: 太陽有正有斜,月亮有缺有圓;星辰佈滿在無邊的太空中。
寒來暑往 秋收冬藏: 寒暑迴圈變換,來了又去,去了又來;秋季裏忙著收割,冬天裏忙著儲藏。
閏余成歲 律呂調陽: 積累數年的閏余並成一個月,放在閏年裏;古人用六律六呂來調節陰陽。
雲騰致雨 露結為霜: 雲氣升到天空,遇冷就形成雨;露水碰上寒夜,很快凝結為霜。
金生麗水 玉出昆岡: 金子生於金沙江底,玉石出自昆侖山崗。
劍號巨闕 珠稱夜光: 最有名的寶劍叫“巨闕”,最貴重的明珠叫“夜光”。
果珍李奈 菜重芥薑: 果子中最珍貴的是李和柰,蔬菜中最看重的是芥和薑。
海鹹河淡 鱗潛羽翔: 海水鹹,河水淡;魚兒在水中潛遊,鳥兒在空中飛翔。
龍師火帝 鳥官人皇: 龍師、火帝、鳥官、人皇:這都是上古時代的帝皇官員。
始制文字 乃服衣裳: 有了倉頡,開始創造了文字,有了嫘祖,人們才穿起了遮身蓋體的衣裳。
推位讓國 有虞陶唐: 唐堯、虞舜英明無私,主動把君位禪讓給功臣賢人。
弔民伐罪 周發殷湯: 安撫百姓,討伐暴君,有周武王姬發和商君成湯。
坐朝問道 垂拱平章: 賢君身坐朝廷,探討治國之道,垂衣拱手,和大臣共商國事。
愛育黎首 臣伏戎羌: 他們愛撫、體恤老百姓,四方各族人都歸附嚮往。
遐邇壹體 率賓歸王: 遠遠近近都統一在一起,全都心甘情屈服賢君。
鳴鳳在竹 白駒食場: 鳳凰在竹林中歡鳴,白馬在草場上覓食,國泰民安,處處吉祥。
化被草木 賴及萬方: 賢君的教化覆蓋大自然的一草一木,恩澤遍及天下百姓。
蓋此身髮 四大五常: 人的身體發膚分屬於“四大”,一言一動都要符合“五常”。
恭惟鞠養 豈敢毀傷: 恭蒙父母親生養愛護,不可有一絲一毫的毀壞損傷。
女慕貞潔 男效才良: 女子要思慕那些為人稱道的貞婦潔女,男子要效法有德有才的賢人。
知過必改 得能莫忘: 知道自己有過錯,一定要改正;適合自己幹的事,不要放棄。
罔談彼短 靡恃己長: 不要去談論別人的短處,也不要依仗自己有長處就不思進取。
信使可複 器欲難量: 誠實的話要能經受時間的考驗;器度要大,讓人難以估量。
墨悲絲染 詩贊羔羊: 墨子為白絲染色不褪而悲泣,「詩經」中因此有「羔羊」篇傳揚。
景行維賢 克念作聖: 高尚的德行只能在賢人那裏看到;要克制私欲,努力仿效聖人。
德建名立 形端表正: 養成了好的道德,就會有好的名聲;就像形體端莊,儀錶也隨之肅穆一樣。
空穀傳聲 虛堂習聽: 空曠的山谷中呼喊聲傳得很遠,寬敞的廳堂裏說話聲非常清晰。
禍因惡積 福緣善慶: 禍害是因為多次作惡積累而成,幸福是由於常年行善得到的獎賞。
尺璧非寶 寸陰是競: 一尺長的璧玉算不上寶貴,一寸短的光陰卻值得去爭取。
資父事君 曰嚴與敬: 供養父親,待奉國君,要做到認真、謹慎、恭敬。
孝當竭力 忠則盡命: 對父母孝,要盡心竭力;對國君忠,要不惜獻出生命。
臨深履薄 夙興溫清: 要“如臨深淵,如履薄冰”那樣小心謹慎;要早起晚睡,讓父母冬暖夏涼。
似蘭斯馨 如松之盛: 能這樣去做,德行就同蘭花一樣馨香,同青松一樣茂盛。
川流不息 淵澄取映: 還能延及子孫,像大河川流不息;影響世人,像碧潭清澄照人。
容止若思 言辭安定: 儀態舉止要莊重,看上去若有所思;言語措辭要穩重,顯得從容沉靜。
篤初誠美 慎終宜令: 無論修身、求學、重視開頭固然不錯,認真去做,有好的結果更為重要。

2009/6/6

送別

下馬飲君酒,問君何所之。
君言不得意,歸臥南山陲。
但去莫復問,白雲無盡時。

【出處】:
中華詩詞-唐五代-王維

王維(公元701—761),字摩詰,太原祁縣(今山西省祁縣)人,後遷居蒲州(今山西省永濟縣)。唐玄宗開元九年(公元721)進士,早年在政治上有進取心。其後遇上安史之亂,安祿山攻下長安,王維被迫在他手下作官。亂平之後,王維被問罪降職,此後他不再熱衷仕途,天寶年間先後在終南山(在長安之南的武功縣)和輞川(在藍田縣)隱居,一邊在朝做官,一邊求隱皈佛,摩詰正是佛經中一位居士的名字,晚年過恬靜閒適的生活。卒時約七十歲。
王維的詩題材廣泛,風格多樣,藝術性很高,其中尤以山水田園詩的成就最為突出。他在繪畫、音樂、書法等方面都有很深的造詣,被譽為「詩中有畫,畫中有詩」。

此詩的主題是送友人歸隱。友人將要起行,詩人匆匆趕去餞別,一下馬立即為友人設宴餞行,頻頻勸他喝酒。席間詩人急切地向友人探問打算前往何處,友人表示因為不得志,要到終南山去歸隱。詩人感慨地說:「您只管去吧,我不會再追問您歸隱的因由。悠悠白雲將永遠伴隨您!」
這首詩用的是問答法,首句點題,次句提問,第三、四句回答,五、六句抒發感慨。第一句的「下馬」寫出詩人匆匆趕來送行,也暗示事出突然,不知詳情,為下句「問君」預設鋪墊。第二句設問,表示對友人的關切,同時借此引出下文。三、四兩句,道出友人歸隱的原因。友人心中的苦澀一言難盡,所有的不平、辛酸和委屈全都包容在「不得意」三個字裏面。最後兩句寫詩人對友人的勸慰。友人歸隱南山,詩人未加勸阻,只道「但去莫復問,白雲無盡時」,意味深長。「但去」,表明詩人的同情和支持。「莫復問」,弦外之音是一切都已了解,無須再多問,流露出詩人對現實的憤懣和無奈。「白雲」一句,含意較隱晦。天上的白雲是永無窮盡的,就如世上的是非得失沒完沒了,友人因此放棄塵世追逐的功名利祿,詩人自然對此深為理解,故而不必再說。世道人心如此,叫人能有什麼辦法可以分辨是非呢?
全詩環環緊扣,層層遞進,貌似平淡無奇,實則詞淺意深,言外含有不盡之意。
文章出自:網頁

2009/6/5

穿堂作品展是永和社大特色之一

本(20)學期已過了一大半。社大穿堂藝文走廊,每星期都展出不同的文藝作品,彷彿是個小型的美術館。永和社大班級多,各種才藝比比皆是;每天晚上的課餘時間,都有活動表演。此時此地有香醇的咖啡品嚐,搭配兩側精心的作品欣賞,謂為藝文走廊之稱的佈置與特色;同學皆能藉此極地盡情交流,有時不免忘返課堂之感。
中國書法藝術班,每學期都如期參展。學期末即將到來,參展作品的班級越來越多,非常踴躍,真是可喜。98年6月2日書法班正是亮相的一週。本學期參展作品很多,感於空間不足,部份同學割愛讓出,有點可惜。不過,學期末的成果展,還是有機會讓喜愛書法的人一飽眼福。屆時尚請多多支持與指教。


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